苏教版二年级下册《认识几百几十几》数学教案
教学目标：
1. 借助计数器，初步理解几百几十几的数的含义，能读，写这些数，能识别各数位上数字表示的实际意义。
2. 培养自主探索和合作交流的意识。
3. 在小组联系中，感受数与现实世界的联系，激发学习数学的兴趣。
教学重点：
通过教学，让学生能够读，写几百几十几的数。
教学难点：
能够识别各数位上数字表示的实际意义。
教具准备：
课件，挂图。
教学过程：
一、复习
1.数数。
（1）一百一百的数，从100数到1000。
（2）一十一十的数，从830数到1000。
2.根据计数器上的拨珠，写数并说说他们的组成。
500 1000 270 880
3.揭题：今天我们继续认识千以内的数。（板书：认识几百几十几）