数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧、开发智慧、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。

活动目的：

1、通过此活动培养学生学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会、去获取和发现新的知识。

2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的教学内涵，在培养数学能力与素养上下功夫，让学生感受数学的乐趣。

活动组织：

工作小组：张瑾

参与人员：三年级学生

活动内容：

一、数学史料类：

手抄报制作比赛

比赛规则：各学生可独立或合作完成制作数学手抄报，要求规范、整洁、美观、做出个性。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等，规格：8开素描纸。经全班初选选出优秀作品，一等奖5名,二等奖8名,三等奖12名,评选出的一等奖优秀作品参加全校展览。

手抄报截止日期4月21日，由组长负责编号。评比时间：4月24日下午第二节课。评比地点：三年级教室。