沪教版二年级下册《三角形与四边形》数学教案
教学目标：
1、能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。
2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。
3、培养学生的空间观念。
教学重点：认识三角形、四边形及多边形的特征。
教学难点：知道长方形、正方形是特殊的四边形。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、引入新课：
师：小朋友，今天我们一起去参观图形王国，愿意吗？
（播放多媒体课件）图形博士说：欢迎小朋友们来到图形王国，我是图形博士。
二、合作探究：
1、认识三角形、四边形和多边形的特征。
播放：请跟随图形小精灵进入第一宫：辨别图形宫出示各种各样的图形
提问：这些图形你认识吗？说说他们的名称。
学生回答：6、14是正方形。1、3、13是长方形。4、8、11、12是三角形。2、5、7、9、10都见过，但不清楚他们叫什么。你知道吗？
师：不知道的名称我们先放在一边，过一会儿再来解决这些问题，好吗？
播放：送你们一张笑脸。请跟随图形小精灵进入第二宫：定义图形宫