一、评价目标
全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。
二、评价对象:
一年级全体学生
三、评价方式:
自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。
四、评价方法:
学期总评成绩=过程性评价+结果性评价
1、过程性评价30%:课堂评价(10%)+作业评价(10%)+单元检测(10%)+小超市购物实践活动(10%)
2、终结性评价60% :口算能力测试(10%)+纸笔测试(50%)
一、评价目标
全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。
二、评价对象:
一年级全体学生
三、评价方式:
自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。
四、评价方法:
学期总评成绩=过程性评价+结果性评价
1、过程性评价30%:课堂评价(10%)+作业评价(10%)+单元检测(10%)+小超市购物实践活动(10%)
2、终结性评价60% :口算能力测试(10%)+纸笔测试(50%)