开学三个星期了，一直在迷茫中，前几天参加数学学科培训，听完刑静老师的分享收获颇丰，真是听君一席话，胜读十年书。
刑静老师主要讲的是如何备课和组织课堂教学，备课要做得工作有很多，要研读课程标准，知道本学段和本节课的相关内容；要细读教材，知道本学段内容，本节课内容，相关习题，知识的前后联系，最好是小学12本书都有所涉略；要了解学生，知道学生以前学过的知识和已有经验，对本节课比较感兴趣的地方，难理解的地方。明白了备课要做得工作，备课时再也不是无头苍蝇，心里没底乱飞了。
对于备课的环节，刑静老师讲解的特别有条理。第一要制定学习目标，制定基于课程标准的学习目标，明确具体、可操作、可检测，制定的依据是要根据课程标准的相关要求、教材分析、学情分析；第二要制定与目标相对应的评价方案；第三要设计教学过程，第四要设计有层次的作业，递进关系，适合所有学生；第五要写教后反思包括自己的亮点和不足。正是这有条理的环节，使我们备课胸有成竹。
刑静老师告诉我们组织课堂教学的方法的，学生还是要多表扬，多鼓励，激发学生的学习兴趣。
几个小时的学习接收到老师十几年教学的经验真是一种荣幸。