第二课时：认识厘米用厘米量

《锐角和钝角》教学设计及反思

人教版数学《用竖式计算有余数的除法》教学设计

人教版新版《有余数的除法》教学设计

《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思

《用2-6的乘法口诀求商》教学设计

《回收废电池》导学案

人教版数学《找数列的排列规律》教学设计

二年级下册复习课《同级运算》教学设计

二年级数学《1千米有多长》第二课时教学设计

二年级下册复习课《10000以内数的大小比较》教学设计

人教版小学数学《1000以内数的认识》教学设计三

北师大版第四册《买电器》教学设计二

《铅笔有多长》导学案

北师大版数学《练习七》教学设计

北师大数学《栽蒜苗（二）》导学案

《乘加（减）、除加（减）两步计算解决问题》教学设计

《空间与图形》复习教学设计

北师大版《栽蒜苗》教学设计

《锐角和钝角》导学案

苏教版《两位数减两位数的口算》教学设计

《三位数的退位减法》教学设计

《成反比例的量》教学设计

北师大版第四册《生活中的大数》教学设计

人教版二年级下册《万以内数的认识》教学设计（第二课时）

第六单元《整数加法运算定律推广到小数》教学设计

《小小图书馆》导学案

青岛版《确定位置》教学反思

北师大版数学《欣赏与设计》教学设计

北师大版数学《小调查》教学设计