卡特、巴特勒、乔治和坎特四位先生，有着货车司机、管家、农场主和猎人等四种身份。但姓名无法表明他们的身份。为了说明各自的身份，他们说了四句话：
1.卡特先生是一个猎人。
2.乔治先生是一个货车司机。
3.巴特勒先生不是一个猎人。
4.坎特先生不是一个管家。
如果根据这些话判断，那巴特勒先生一定就是管家了，但这其实是不正确的，因为上述四句话中，有三句话是谎言。那么，到底谁才是农场主？
选中以下空白地方查看答案：
卡特
卡特、巴特勒、乔治和坎特四位先生，有着货车司机、管家、农场主和猎人等四种身份。但姓名无法表明他们的身份。为了说明各自的身份，他们说了四句话：
1.卡特先生是一个猎人。
2.乔治先生是一个货车司机。
3.巴特勒先生不是一个猎人。
4.坎特先生不是一个管家。
如果根据这些话判断，那巴特勒先生一定就是管家了，但这其实是不正确的，因为上述四句话中，有三句话是谎言。那么，到底谁才是农场主？
选中以下空白地方查看答案：
卡特
一年级数学教学反思-“数学的生命在于应用”——注重学用结合
一年级数学教学反思-培养学生初步构建数学模型的意识
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《1.4小小养殖场》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册教后反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《8.7.6加几》教后反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《认识钟表》反思
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《3.5 拔萝卜》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《11—20各数的认识》教后反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《６－１０的认识和加减法》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《8和9的认识》案例剖析
一年级数学教学反思-人教版一年级数学下册《十几减9》教学反思
一年级数学教学反思-人教版小学一年级数学下册《十几减8、7、6》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学下册《一个数比另一个数多几》教后反思
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《4．3 动手做（三）》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《０的认识和加减法》案例剖析
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册第五单元试卷分析
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《1．1数铅笔》教学反思
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《4.2 动手做（二）》教学反思
一年级数学教学反思-学习过程中的成功与挫折
一年级数学教学反思-人教版一年级数学下册《分类与整理（一）》教后反思
一年级数学教学反思-人教版小学一年级数学下册《十几减9》教学反思
一年级数学教学反思-“在活动中学数学”——关注学习过程
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《3.3 青蛙吃害虫》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《5的加减法》教后反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册第六单元试卷分析
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《2.3去游乐园》教学反思
一年级数学教学反思-人教版一年级数学上册《9加几》教学反思
黄金分割导学案
一年级数学教学反思-北师大版一年级数学下册《3.1小兔请客》教学反思