《认识人民币》教学片段设计随笔

5以内数的减法 教学设计

让学生做课堂的主人

北师大版数学一年级下册教学计划

《认识人民币》教学设计

让合作成为“自我需要”(由一次失败的小组合作想到的)

一年级下期数学教学计划

“统计”课堂实录

《长方形和正方形的认识》说课

100以内数的读法和写法复习课

数学实验教材（一年级上）的优缺点

两位数加一位数、整十数(不进位)

准备课(同样多 多些 少些)

0的认识和有关0的加、减法

“比较数的大小”教学设计

两位数减一位数、整十数(不退位)

求比一个数多几的数的应用题

“人民币的认识”教学设计与评析

《认识人民币（1） 》教学设计

两位数减两位数（退位）教学设计与评析

比一比

长方体、正方体的认识

人教版一年级小学数学总复习

根据已知条件提问题

找规律填数

认识图形案例分析

“找规律”活动设计

两位数减两位数(退位减)

十几减8的练习课

《认识图形》教学实录及评析（参赛）