2019年苏教版六年级数学下册教案全册

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

《小数的初步认识》评课稿

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

2019年六年级数学下册估算总复习教案

新人教版小学三年级下册数学《口算乘法（一）》教学设计优秀教案

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案

敢于让学生犯错，并在错误中学习——《小数与单位换算》听课反思

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

《轴对称图形》课后反思

《圆柱的表面积》公开课反思

《租船问题》教学反思

小学数学审题能力培养路径

小学数学教学创新方法点滴心得

2019年六年级数学下册第二单元圆柱与圆锥教案

2019年六年级数学下册数学广角教案

小学二年级数学下册补差计划

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

小学数学生活化教学探索

小学数学课堂中学生语言表达能力培养

一年级下学期数学培优补差工作计划

2019年（人教版）六年级数学下册第39-41页成正比例的量教案

2019年六年级数学下册比例教案

2019年六年级数学下册《比例尺》教案

师德教育与小学数学教学论的融合

《分类与整理》 教学反思

《简单的搭配》教学反思

教育心理学下小学数学学习分析

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案