《小数乘法》教学设计（第6课时）

《大数的认识》教学设计（第8课时）

《梯形的面积》教学设计

《万以内的加法和减法（一）》教学设计（第4课时）

第十课时改写和省略

《在一条线段上植树（两端都栽）》教学设计

《大数的认识》教学设计（第6课时）

《平行四边形的面积》教学设计

用“万”作单位的数的改写复习课

《小数乘法》教学设计（第4课时）

体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计

大数的改写和省略

亿以内数的认识复习课

《大数的认识》教学设计（第7课时）

《公顷和平方千米》教学设计（第2课时）

《画角》教学设计及反思

《用字母表示数》教学设计

第十一课时计算工具的认识

《大数的认识》教学设计（第2课时）

亿以上数的写法

第十六课时大数的认识（复习课二）

《小数乘法》教学设计（第2课时）

《小数乘法》教学设计（第1课时）

《小数乘法》教学设计（第7课时）

《大数的认识》教学设计（第4课时）

《我会用计算器吗？》教学设计

《平行四边形和梯形》说课稿

《大数的认识》教学设计（第9课时）

商的变化规律

求近似数（A）