解决问题的策略

《等腰三角形》教学设计及反思

“因数和倍数”教学设计与说明

《三角形三边的关系》教学设计与反思

数学广角课堂实录

五年级上册《平行四边形的面积》教学设计

《小数乘整数》教学设计

五年级上册《循环小数》教学设计

《顷和平方千米》复习课设计

《植树问题》教学设计

《用字母表示数》教学设计

三角形的认识---教学设计

人教版《事件发生的可能性（三）》教学设计

用计算器探索规律

围棋中的数学问题

三角形面积的计算

认识“升和毫升”第二课时

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

“能被3整除的数”的教学设计

用字母表示数

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

“方程的意义”教学设计

“找规律”教学设计

《三角形的面积》教学设计及反思

“乘法分配律”教学设计与说明

《连乘、乘加、乘减》教学设计

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

人教版《小数除以整数》教学设计

人教版《中位数》教学设计

“搭配的规律”教学设计