2016-10-28
数学趣题—游戏中的数答案(1—5)
上一篇:巧填妙算答案(86—90)
下一篇:游戏中的数答案(6—10)
“搭配的规律”教学设计
期末复习:简易方程(一)教学设计
用计算器探索规律
“字母表示数”教学预案
“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析
第三单元《三角形》教材分析
期末复习:分数的初步认识
认识平行四边形
第二单元《升和毫升》教材分析
“因数和倍数”教学设计与说明
梯形面积计算教学设计
用字母表示数
《三角形的特性》教学设计
“多边形面积的计算复习”教学设计与评析
简易方程教学设计
初步认识分数教学设计
“乘法分配律”教学设计与说明
期末复习:简单统计(二)教学设计
《用字母表示数》教学设计
围棋中的数学问题
四年级下册《角的认识》教学设计
“方程的意义”教学设计
“认识几分之一”教学预案
商不变的规律教学设计及评析
人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计
平行四边形的面积计算教学设计
期末复习:小数的意义和性质
三角形面积的计算
《三角形的面积》教案
数学广角课堂实录