2016-10-28
一项工程，8个人干需15天完成。今先由18人干了3天，余下的又由
分析与解 解答这题的关键是求后3天的工作量以及每人每天的工作量。
即后3天共有12人参加。
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体积和表面积的比较课件
因数和倍数课件
五上观察物体课件
铺一铺课件
小学五年级数学互动游戏(三)课件
小学五年级数学互动游戏(五)课件
小数乘除法整理与复习课件
小学数学五年级下册分数基本性质课件
五年级下册分数和小数的互化课件
五上循环小数课件
五年级组合图形面积的计算课件
五年级分数的基本性质课件
组合图形面积计算练习课课件
用分解质因数和短除法求两个数的最大公约数课件
用字母表示数第二课时课件
多边形面积计算复习课件
五上可能性的大小课件
小学五年级数学上整理与复习（练习五）课件
五年级最小公倍数课件
五年级表面积课件
最大公因数课件
五年级下册分数的意义课件
同分母加减法课件
五年级能被2、5整除的数课件
三角形的面积计算课件
五年级下册通分课件
五年级约数和倍数的意义课件
五年级最大公约数课件
五上数字与编码课件
五下质数和合数课件