2015-06-21
100个包子,100个人吃,1个大人吃3个,3个小孩吃1个,多少个大人和多少小孩刚好能吃完?
解答:25个大人,75个小孩
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“秒的认识”教学设计
第五课时《“统计”》的复习教案
第一单元《认识除乘法》教材分析
第一课时:数学广角(一)
《长度单位 厘米》教学设计
第三课时《镜面对称》教案
“观察物体”教学设计
“认图形”教学设计
第三单元《认识图形》教材分析
第一课时《观察物体》教案
认识平均分(2)
《认识线段》教案
第四单元《认识除法》教材分析
第六课时:8的乘法口诀
第二课时:“表内乘法”的复习
第十课时:9的乘法口诀练习(一)
第十三课时:整理和复习
《观察物体》教案
“观察物体”教学设计与评析
第二单元《乘法口诀(一)》教材分析
第十单元《观察物体》教材分析
第五课时:7的乘法口诀练习(二)
第六单元单元教学计划
第二课时:统计(二)
第九单元《时、分、秒》教材分析
“5的乘法口诀”教学设计及说明
“平均分”教学设计
第七课时:8的乘法口诀练习(一)
“认识平均分”教学设计及说明
第八单元《乘法口诀和口诀求商(二)》教材分析