2016-10-27
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小一数学 十几减9 教案(一)
小六 比例的意义和基本性质
分数乘整数
小数除法的意义和除数是整数的小数除法(参考教案二)
分数混合运算
分数乘法应用题(三)
简便计算(参考教案二)
小学五年级《分数的意义三》
圆的认识(二)
小数乘以整数(参考教案二)
复习小数的乘法和除法意义和法则(参考教案二)
小学五年级《分数与除法一》教案
小学五年级《公倍数与最小公倍数》
正、反比例的意义
数据的收集和整理 例 1(参考教案二)
小数四则混合运算(参考教案一)
分数大小的比较一
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(二)
小五数学 求平均数 教案(一)
小五 数据的收集和整理 教案(一)
小五 数据的收集和整理 教案(二)
一个数乘分数
正比例和反比例的比较
百分数的意义和写法
比例的应用
《分数的意义》多媒体教学设计
小学五年级《公倍数、最小公倍数的认识》
一个数除以小数(参考教案二)
成反比例的量
分数乘除法对比练习