顺时针旋转△ABP 60度 ，连接PQ ，则△PBQ是正三角形。
可得△PQC是直角三角形。 所以∠APB=150度 。
顺时针旋转△ABP 60度 ，连接PQ ，则△PBQ是正三角形。
可得△PQC是直角三角形。 所以∠APB=150度 。
新人教版小学三年级上册数学《总复习》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《1 毫米的认识》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《4 解决问题与估算》教后记教学反思
新人教版四年级上册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《4 两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《2 求一个数的几倍是多少》教后记教学反思
人教版小学二年级上册数学第一单元《2.认识厘米和米、用厘米和米测量》教案设计
新人教版四年级上册数学第三单元《整理和复习》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《3 两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《6 长度、质量计量单位综合练习》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《2 分米的认识》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《2 周长》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《 3 长方形和正方形的周长》教后记教学反思
新人教版二年级上册数学《3.认识线段》教案板书设计教学设计
新人教版二年级数学上册第二单元教案《3.连加、连减和加减混合 第1课时》教学设计
新人教版小学三年级上册数学《1.秒的认识 第1课时》教后记教学反思
新人教版小学三年级上册数学《2 三位数加三位数（连续进位加）》教后记教学反思
新人教版二年级数学上册第一单元教案《4 解决问题》教学设计
新人教版四年级上册数学《5 用计算器探索规律》教案教学设计
新人教版小学三年级上册数学《2 练习二十三》教后记教学反思