2016-10-11
函数的应用第二学时
随机事件的概率(第一课时)
《认识比》
《比和比例复习课》教学设计
“二倍角的正弦、余弦、正切”教学设计
《统计与概率复习课》教学设计
《按比例分配》课后反思
函数的应用第一学时
第二课时:用分数表示可能性的大小练习课
直线的倾斜角和斜率(教学设计)
空间几何体的直观图(1课时)
第一课时 分数四则混合运算 教学设计
空间几何体的三视图(1课时)
正弦函数图象的对称性
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
大树有多高
三角函数模型的简单应用---潮汐问题
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
六年级上第七、八单元评价
“直线与平面垂直的判定”教学设计
“古典概型”教学设计(2)
《点到直线的距离》说课稿
“随机抽样”教学设计
直线的点斜式方程(教学设计)
《按比例分配》教学设计
大树有多高 教学设计
用分数表示可能性的大小 教学设计
函数的单调性(教学设计)
"10的认识"教学设计