让学生在“生活化”数学中发展实践能力

小学数学课堂提问存在的误区

《万以内数的认识的练习课》课堂实录

小学数学学科课程协同研修方案

《倍数和因数》课堂实录

有效提问让我的数学课堂焕发魅力

2014学年度第二学期六年级数学教学进度表

2014年小学数学毕业测试成绩分析及教学经验交流

《认识100以内的数》课堂实录（练习）

浅谈小学数学活动经验

小学数学总复习有关概念

小学六年级数学科期中检测试卷分析

《分数的基本性质》课堂实录与评析

我的数学小故事

2014-2015年度上学期香港与内地教师共同備課記錄

六年级数学科期中检测情况分析及备考工作

分数应用题教学经验点滴

小议“倒数的认识”教学概念课

如何培养学生的估算能力

《三角形面积公式》面积的研究

《用“假设”的策略解决实际问题》的点滴思考

小学数学四年级第一学期画图专项期末复习要点

人教版小学数学总复习有关概念

新课标人教版小学六年级下册数学毕业总复习

《分数的意义》(课堂实录及评课)

浅谈如何让课堂焕发生命活力

小学2014年数学节活动方案

《正方体的认识》教学评析发言稿

感悟巧数图形

提高小学数学课堂效率，实现减负增效