2016-10-10
《认识图形(二)》教学设计(第1课时)
《100以内数的认识》教学设计(第1课时)
《100以内数的认识》教学设计(第2课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第4课时)
“加法”教学设计
《观察物体、搭配问题复习课》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第2课时)
《100以内的加法和减法(二)复习课》教学设计
十几减九教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第5课时)
《简单的组合》教学设计
《表内乘法复习课》教学设计
《20以内的退位减法》教学设计(第3课时)
《认识时间·解决问题》教学设计
“找规律”教学设计
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第5课时)
两位数加一位数(进位)教学设计与分析
上下、前后、左右教学设计
《9的乘法口诀》教学设计
减法的初步认识教学设计
《认识图形(二)》教学设计(第3课时)
《比多少(第四课时)》 教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第3课时)
《100以内数的认识》教学设计(第4课时)
《认识人民币》教学设计(第4课时)
《100以内数的认识》教学设计(第5课时)
用数学教学设计
《认识图形(二)》教学设计(第2课时)
《7的乘法口诀》教学设计