2016-10-09
苏教版三年级数学——实践活动:农村新貌
苏教版三年级数学——意外的收获——《认识整千数》反思
苏教版三年级数学——除法的验算 反思
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数 教案
苏教版三年级数学——非整千四位数的认识
苏教版三年级数学——农村新貌 教案
苏教版三年级数学——第一单元除法:练习二
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数 教案2
苏教版三年级数学——“认识整千数”教后反思2
苏教版三年级数学——《认识非整千的四位数》教学反思
苏教版三年级数学——第三单元千克和克:练习四
苏教版三年级数学——第三单元千克和克:称一称
苏教版三年级数学——第二课时 认识几千几百几十几(1)
让教学涂上校本的底色——《认识整千数和一万》教学片段与评析
苏教版三年级数学——第三课时 认识几千几百几十几(2)
苏教版三年级数学——《认识非整千的四位数》练习设计
苏教版三年级数学——《认识整千数》教案1
苏教版三年级数学——认识整千数教学案例
苏教版三年级数学——第2课时:认识非整千的四位数1
苏教版三年级数学——《认识整千数》教学设计
苏教版三年级数学——第4课时:比较数的大小
苏教版三年级数学——第三单元千克和克:克的认识
苏教版三年级数学——认识非整千的四位数2
不断创新,提高复习课的效率 ——“两位数除以一位数的除法”复习课后反思
苏教版三年级数学——第1课时:认识整千数
苏教版三年级数学——《认识整千数和一万》说课
苏教版三年级数学——除法的验算 讲解加练习
苏教版三年级数学——第五课时 练习三
苏教版三年级数学——第5课时:练习三
摆正老师位置 关注学生发展——“认识非整千的四位数”的教学案例与分析