《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得

《把握好承前启后的重要节点》听课心得

他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会

六年级数学第十周线上教学情况小结

小学数学老师线上教学工作总结

《小数的读法和写法》听课心得

五年级数学教研组教研活动收获

数学老师教研小论文 如何做好复课后教学衔接的点滴思考

2014年上期二年级下册数学教学计划人教版

明学情 巧设计 求发展——听《找规律》同课异构有感

尝试教学法课堂反思《分数与除法》

三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接

《再生长的力量》观课反思

观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思

小学数学差生辅导措施

听牛素萍老师《解决问题》有感

听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会

二年级下册第五单元《解决问题》听课反思

小学数学老师教学工作反思 如何上好试卷讲评课

教学心得 小学高年级数学运算能力培养之我见

二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划

《1000以内数的认识》听课体会

一年级数学网络课程研讨反思

小学数学老师教研论文 如何在数学教学中渗透劳动教育

复习100以内的认识教学反思

小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁

数学组老师线上教学工作总结 冲破阻碍，拨云见日

《十几减6、5、4、3、2》教学反思

“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟

六年级下册数学教学计划及进度