2017-02-06
第二单元小数除法:用计算器探索规律
《循环小数》教案
人教版数学《长方体和正方体的表面积》教学设计
第六单元统计与可能性:统计与可能性(第二课时)
第四单元简易方程:简易方程(第三课时)
《同分母分数加减法》教学设计
第二单元小数除法:小数除以整数(二)
第二单元小数除法:练习课(P26练习)
《梯形面积的计算》教案
第六单元统计与可能性:统计与可能性(第三课时)
《长方体和正方体表面积》教学设计
第四单元简易方程:用字母表示数(三)
人教版数学第十册《分数与除法的关系》教学设计
人教版数学第十册《分数与除法的关系的应用》教学设计
《解决问题》教案(一)
《分数与除法》教学设计与反思
《带中括号的四则混合运算》教学设计
第二单元小数除法:解决问题(二)
《小数的乘法:连乘、乘加、乘减》教案
第二单元小数除法:整理和复习
《方程的意义》教案
第一单元小数的乘法:积的近似值
第一单元小数的乘法:小数乘以整数
人教版五年级下册《找次品》教学设计
人教版数学第十册《把假分数化成带分数》教学设计
人教版数学第十册《分数的大小比较》教学设计
人教版数学第十册《真分数和假分数的意义及特征》教学设计
第四单元简易方程:简易方程(第四课时)
人教版数学《因数与倍数》教学设计
第四单元简易方程:简易方程(第二课时)