比例的基本性质--由一次失败的应对带来的思考

数学课“三味”

《苏教版小学数学教材使用与科学评价方式的研究》课题方案

小学数学新教材中实践活动教学探究

《小学数学课程教材实施的教学策略、教学方法研究》课题方案

在小学数学课堂中创设情境

小学数学应用题中常见的一些术语

《小学数学课程教材体系对改善学生学习方式的影响和作用》实验研究方案

《具有江苏特色的小学数学课程教材体系对小学生基本数学素养形成的影响和作用》课题方案

小学数学学习的方法

小学二年级上册数学学科质量分析报告

苏教版小学数学教材使用与学生学习方式改善的实验研究课题方案

小学数学期末复习方法

建立成长记录 实施动态评价

四年级上册“解决问题的策略”教学谈

课堂教学要学会倾听和感悟--教学案例

课教不完现象的成因分析与对策

《用好苏教版小学数学教材合理挖掘与运用生活数学资源的研究》课题研究方案

小学一年级数学日记11篇

让小学数学复习课活起来

手指歌-数学儿歌

“利用网络资源，体验数学学习”数学组校本教研案例

让学生体验数学课堂的乐趣

《合理使用苏教版小学数学教材 促进学生学习方式改善的研究》国家重点课题实验方案

《构建科学的小学数学评价体系》课题研究方案

浅谈数学教师课堂语言的特色主讲提纲

王子精彩演绎“赤裸裸”的数学课

《数学”问题场”的创设与小学生智慧生长的研究》课题研究方案

“数豆子”教学随笔

“数学运动会”教学随笔