2016-10-09
课题一 认识立体图形(A)
课题二《比大小》教学设计
人教版一年级下册《七巧板》导学案
《数学百花园》教学设计
《两位数加一位数和整十数》教学设计
课题二 6和7的加减法
浅谈小学数学情境教学的策略
课题一 认识立体图形(B)
课题二 分类(二)(C)
课题一 6和7的认识
课题一 分类(一)
苏教版《我们认识的数》教学设计
人教版一年级数学《找规律》教学设计
课题一 1~5的认识
小学数学一年级下第三单元教材分析
《十几减八》教学设计
课题 数一数(A)
一年级数学《简单的统计表例2》教学实录
课题三 用数学
《多一些、少一些》教学设计
《十几减8、7》教学设计
人教版一年级下册《认识平面图形》导学案
一年级数学《连加 连减》教学设计
苏教版《在活动中认识图形》教学案例
课题七 5以内的减法--教学设计
课题二 分类(二)(A)
课题四《5以内数的组成》教案
《多位数减法练习课(移植课)》教学设计
课题 数一数(B)
人教版《100以内数的数数-数的组成》教学设计