创造“和谐安全的课堂氛围”

现代教育技术下小学数学教学的认识与实践

激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性

教学以学生学习的需要为前提

让每个学生都能得到成功的体验

开展自学探究活动 实践《数学课程标准》

“问题解决”和小学数学课程

浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文

在数学建构教学观理论指导下浅谈如何创设问题情境

数学应用与小学生数学应用意识的培养

对当前几种预习观的反思

《数学教学中学生创新思维的培养》小结

对有数学天赋的学生的施教对策初探

如何培养小学生的数感

在数学思维训练课中，注意运用迁移规律

在小学数学教育中要加强对学生的心理健康教育

关于数学实践活动课的探索与思考

试论作业设计的评价

小学数学活动化的研究与思考

让数学课堂充满生命活力

我的数学课堂教学的语言艺术

信息技术与数学学科整合初探

信息技术与小学数学课程整合的研究与实践

数学作业的批改

“激活”新课标理念

透析教师教学行为背后的思维方式

让数学的阳光沐浴每一个孤独的角落

数学课如何培养学生的自主参与

实施开放教学

小学数学教育论文