2016-09-23
位置教学设计
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《认识图形(二)》教学设计(第2课时)
《减法》教学设计
《1~5的加减法练习》教学设计
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《搭一搭》教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第7课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第2课时)
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让学生在玩中放飞思维,获取知识,发展能力 ──《分类》教学案例与评析
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第8课时)
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《比多少》教学设计
“用数学”教学设计
《100以内数的认识》教学设计(第4课时)
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《认识人民币》教学设计(第4课时)
“认识立体图形”教学设计
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第6课时)
《认识图形(二)》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(一)》教学设计(第5课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第5课时)
《100以内数的认识》教学设计(第3课时)
《分类与整理》教学设计(第1课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第4课时)
《20以内的退位减法》教学设计(第6课时)
《平面图形的认识》教学设计