《植树问题》教学设计

《观察物体(三)》教材分析

第八单元“数学广角”介绍

《加、减法的定义及各部分间的关系》教学设计

“植树问题”教学设计

围棋中的数学问题

五年级下册第二单元　因数和倍数

数学广角的教学需不需要用真的天平?

《三角形的认识》教学设计

《因数与倍数》重难点突破

“数学广角”教学设计

《观察物体(2)》教学设计

数学广角课堂实录

《最大公因数》教学设计

四年级下册《三角形的分类》教学设计

《质数和合数》教学设计

《因数与倍数》课标解读

“最小公倍数”教学设计与评析

体积和体积单位教学设计

五年级下册《图形的变换》教学设计

五年级下册第六单元统计

《认识分数》教学设计

因数与倍数重点难点解答

五年级下册第一单元图形的变换教学设计

五年级下册“通分”教学设计

五下《分数的基本性质》教学设计

《因数与倍数》教材分析

五年级下册第五单元分数的加法和减法

《根据平面图形还原立体图形》教学设计

《观察物体(1)》教学设计