2016-09-22
“圆的周长”片断赏析
《圆的周长》教学设计及评析
《倒数的认识》教学设计与评析
利息
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
分数和百分数的互化（参考教案一）
这样的练习我喜欢做
例谈应用题例题出示“十法”
“圆的周长”教学设计及评析
[组图]十几减 8 的练习课（参考教案二）
《人民币的认识》教案
减法的初步认识（参考教案二）
把学生放在最高处
圆的周长
10 以内数的连加（参考教案一）
“圆的认识”教学设计
长方体、正方体的认识（参考教案二）
百分数的意义（参考教案一）
以旧引新 探索新知
享受数学
求比一个数少几的数的应用题教案
数学新教材中美育因素的挖掘和提炼
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
《圆的周长》教学设计
《认识图形》教案
0 的认识和有关 0 的加、减法（参考教案二）
《8的认识》教学设计与评析
上下教案
1 ， 2 的认识（参考教案二）
5 的认识（参考教案二）