老寿星

数轴的三要素是哪些？

算式、式子和算草有什么区别？

计数单位和数位有什么区别？

怎样理解定义、定理、公理和定律？

一位数、两位数、三位数、……是怎样规定的？

你知道我国数字的历史吗？

自然数列的性质有哪些？

怎样使学生认识“对应”呢？

填二填三

怎样理解算术及算术数？

编制密码

怎样使学生认识“函数”呢？

自然数的性质有哪些？

“ 0”的性质有哪些？

怎样理解自然数的含义？

怎样把十进数（整数）化为二进数？

在教学10以内数的时候，怎样使学生建立数的概念？

为什么古代中国应称为数学王国？

为什么要建立进位制？

怎样理解自然数列的含义？

整数包括哪些数？

“0”是不是只表示没有？

怎样理解概念、概念的内涵及概念的外 延？

数学谜语

怎样用罗马数字记数？

一条小船

三桌座位四桌用

常说“自然数有两方面的意义：一是基数的意义，二是序数的意义”，这是怎么一回事呢？

怎样把二进数化为十进数？