2016-10-17
“找规律”课堂教学实录与评析
2.6.3 两位数减一位数和整十数|人教课标版
2.5.1 人民币的认识|人教课标版
2.2.3 解决问题|人教课标版
2.5.2 人民币的简单计算|人教课标版
2.7.2 实践活动 小小商店|人教课标版
10以内加减法练习课
2.2.1 《十几减9》教学设计|人教课标版
教案 100以内的加法和减法
2.3.1 平面图形的转换|人教课标版
多一些 少一些 多得多 少得多
两位数加一位数、整十数 ( 不进位 )(参考教案二)
第二册数学全册教案
《 分 类 》教学设计
2.1.1 上 下|人教课标版
2.6.4 两位数减一位数的退位减法|人教课标版
2.4.4 摆一摆 想一想|人教课标版
两位数减一位数和整十数
小学数学第二册全册教案(完整版)|人教课标版
2.4.2 比多少|人教课标版
2.6.6 整理和复习|人教课标版
整十数加、减整十数(参考教案二)
2.5.1 《认识人民币》教学设计|人教课标版
十几减9|人教课标版
2.3.1 平面图形的拼组|人教课标版
2.8.1 找规律(图形)|人教课标版
2.7.1 认识时间|人教课标版
2.5.1 认识人民币|人教课标版
小学苏教版第2册数学教案(全)
小括号(参考教案二)