3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版

激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈

我长高了

加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计

两步计算的应用题（三）（参考教案二）

3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版

3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版

“锐角和钝角”教学设计|人教课标版

3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版

第三册数学教案

3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

3.2.5 加减法的估算|人教课标版

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

3.5.3 镜面对称|人教课标版

数学广角教学设计

两步计算的应用题（二）（参考教案二）

《世界多美呀》教学设计

2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）

3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版

4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版

感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈

二年级数学教案

3.1.1 认识厘米|人教课标版

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版

《数一数》教学设计|北师大版

两步计算的应用题（四）（参考教案二）

3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析