2016-06-15
苏教版三年级数学——解决问题 （长方形和正方形的周长计算）
浅谈如何上好小学的数学课
苏教版三年级数学——《认识周长》说课设计
孩子拒接学习 家长们该怎么办
苏教版三年级数学——第七单元乘法：复习 第1——6题（1）
苏教版三年级数学——第七单元乘法：练习八第1——5题（1）
教师如何提高学生自习课效率的思考
苏教版三年级数学——认识周长说课稿1
苏教版三年级数学——《周长是多少》教学设计
小学数学教学存在的问题及改提高教学质量的策略
苏教版三年级数学——认识周长教案3
如何做到上课专心听讲
苏教版三年级数学——第七单元乘法：乘数末尾有0的乘法
苏教版三年级数学——认识周长教学设计2
周长是多少(苏教版第五册)
苏教版三年级数学——认识周长教案5
苏教版三年级数学——周长是多少教案
小学教师工作经验总结
苏教版三年级数学——长方形和正方形的周长计算
苏教版三年级数学——第七单元乘法：练习八第6——9题及思考题（2）
教师如何对待学生厌学现象
苏教版三年级数学——长方形和正方形周长的计算
数学解题思路总结顺口溜
苏教版小学数学第五册周长是多少
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教学设计
苏教版三年级数学——第七单元乘法： 乘数中间有0的乘法
如何优化小学教师的教学行为
播一种美丽，植一种思想 ——《周长是多少（实践活动）》教学案例及解读
克服孩子做事没耐心的九个方法
有效课堂从哪里来？