2016-06-15
课题五 加法
课题十三 加减混合
课题十二 连加、连减
课题三 认识钟表
课题二 分类(二)(B)
课题一 9加几
课题六 《5以内的加法》教学设计
课题二 10加几及相应的减法
课题二 认识平面图形-教案
实践活动:数学乐园(B)
课题二 分类(二)(A)
“11~20各数的认识”教学设计与说明
课题一《11~20各数的认识》教案
课题三《长短 高矮》教案
课题十一 连加
课题五 我们的校园(B)
课题十五 整理和复习
课题一 分类(一)
课题一 1~5的认识
“10的分与合”教学设计
课题一 《认识整时》教案
课题二 6和7的加减法
课题二 《8、7、6加几》教学设计
课题五 8的组成
实践活动:数学乐园(A)
课题七 快乐的大森林
课题一 认识立体图形(A)
课题四《5以内数的组成》教案
课题六 8、9的加减法
课题一 比多少