数学试卷讲评课的一些尝试和做法

不简单的“余数”

如何联系现实生活情境进行计算学习

引导学生体验数学的几点做法

《书架中的学问》数学作文

小学二年级数学教材使用心得

“数感”在教学中具体体现为哪几个方面？

小学五年级数学质量分析交流材料

在动手操作中培养学生的能力

数的认识与培养学生的数感

数学教学应促进学生的情感发展

倒推法解题

小学一年级数学教学体会

合理利用“错误”，有效促进数学教学

浅谈数学素养的培养

小学数学课堂教学结束语

培养一年级学生认真倾听的数学学习习惯

小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣

小学四年级数学教材培训心得

浅谈数学课堂提问艺术

小学数学常用公式及数量关系

关于小学几何教学的几点思考

如何培养小学生的数学语言

学生出现计算错误的原因与对策

数学会给孩子们留下什么？

什么是小学数学思想方法

计算教学的基本流程与注意问题

对计算教学有效性的一些思考

如何在小学数学课中“授之以渔”

小学数学知识常用公式