分与合教学实录与评析

认识1～5

“9加几”教学设计与说明

8、7加几教学设计及评析

第五单元《认数（一）》教材分析

《认识几和第几》

认识几和第几

《11到20各数的认识》

认识6～9

“11～20各数的认识”教学设计与说明

“11-20各数的认识”教学设计与评析

11－20各数的认识教学实录及评析

认 物 体

认识=、＞、＜

第七单元《分与合》教材分析

求未知加数

0的认识

“认识左、右”教学设计与评析

“认识左右”教学设计

《统计》

“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明

有关0的加、减法

求未知加数

第二单元《比一比》教材分析

认钟表

愉快的周末

6、5、4、3、2加几

丰收的果园教学实录与评析

比长短

第三单元《分一分》教材分析