人教版小学数学六年级下册《统计与概率》教学设计

能被3整除的数的特征

分数和百分数的互化

百分数应用题(二)

反比例的意义

人教版小学数学六年级下册《数的运算》教学设计

六年级数学《比例的基本性质》导学案

苏教版《式与方程》教学设计

百分数应用题(三)

苏教版六年级下册《实际测量》教学设计

正比例的意义

《常见的量》练习教学设计

人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计

人教版小学数学《常见的量》教学设计

乘法分配律

《圆的面积》教学设计与反思

六年级下册《圆柱的表面积》教学设计

圆的周长

一个数乘以分数

数的整除

数的整除复习(一)

人教版小学数学六年级下册《图形与位置》教学设计

圆柱的表面积

苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计二

六年级下册《比例尺的意义》教学设计二

圆的面积(二)

苏教版《数学思考》教学设计

圆的周长(二)

分数乘以整数

《用比例尺解决问题》导学案