2017-04-01
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1 填一填第1题答案
最佳答案:
图上距离 实际距离
2 填一填第2题答案
最佳答案:
1000000 数字式
3 填一填第3题答案
最佳答案:
线段式 60千米
4 解决问题第1题答案
最佳答案:
300000 ×(1/100000)= 3(厘米)
5 解决问题第2题答案
最佳答案:
3千米 = 300000厘米
1.5 :300000 = 1 :200000
6 解决问题第3题答案
最佳答案:
2.5 × 20 = 50千米
7 解决问题第4题答案
最佳答案:
(1)5 × 8000 = 40000(厘米)= 400(米)
(2)略
8 解决问题第5题答案
最佳答案:
略
浅谈小学生主动学习
小学数学期末复习的4个“要”和“忌”
小学数学课末小结的重要性
小学数学第一册数学学期教材
“由平行四边形的高”想到的
论小学数学有效教学
浅谈小学数学教学中的设问
浅淡数学课堂教学中学生创新能力培养
小学低年级学生数学观察能力的培养
4种方法提高计算正确率
数学的教学语言
小学数学教学中的激疑的运用
小学三年级数学第五册教材教法
浅议质疑、激疑与解疑
数学课堂中的3个激趣法
小学数学教学中的合作与交流
冀教版五年级数学下册第一单元生活中的负数教材教法
冀教版五年级数学下第三单元方程教材教法
三年级数学下册教材分析
提高小学数学的教学质量之我所见
六年级数学上学期教学计划(人教版)
冀教版五年级数学下第二单元方向与路线教材教法
小学数学课导入的重要性
谈谈对数学练习设计的体会
冀教版五年级数学第六单元分数除法教材教法
浅谈小学数学教学中怎样突出主体
冀教版五年级数学下第五单元长方体和正方体教材教法
在课堂上让学生快乐学数学
浅谈小学数学教学:和学生一起走进生活
冀教版五年级数学第四单元分数乘法教材教法
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