2017-04-01
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1 数据的收集与整理(2)第1题答案
最佳答案:
全面调查
2 数据的收集与整理(2)第2~3题答案
最佳答案:
D;B
3 数据的收集与整理(2)第4题答案
最佳答案:
(1)抽样调查
(2)全面调查
(3)抽样调查
4 数据的收集与整理(2)第5题答案
最佳答案:
不合理。可从不同班级中抽取一定数量的男、女生来调查
5 数据的收集与整理(2)第6题答案
最佳答案:
方案多样,如在七年级各班中随机抽取40名,在八年级各班中随机抽取40名,在九年级各班级中随机抽取40名进行调查,调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等
6 数据的收集与整理(2)第7题答案
最佳答案:
抽取的样本缺乏代表性
用含未知数等式解应用题
用厘米作单位量长度教案2
除法的估算
3的乘法口诀教案3
长方形周长的计算
浙教版小学数学第五册全册教案
乘除法的一些简便算法1
认识乘法(教案)第二册
加法(三年级实验教材数学说课教案)
两步计算的应用题(六)
两步加减法应用题
人教版第六册教案全册
人教版小学数学三年级上册第二章教案
用乘法口诀求商教案4
24时记时法
梯形的认识
练习八书P48—50
年月日教学设计
用乘法口诀求商教案2
人教版小学数学四年级上册第四章教案
平移与旋转教案2
人教版小学数学六年级上册第二章教案
用乘法口诀求商教案1
平行四边形教案3
倍的认识教案1
人教版第六册教案全册1
倍的认识教案2
人教版小学数学三年级上册第三章教案
浙教版第五册全册教案
倍的认识教案3
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