2017-04-01
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1 第22页自主练习第1题答案
最佳答案:
2×3=6(种)
2 第22页自主练习第2题答案
最佳答案:
3×2=6(种)
3 第22页自主练习第3题答案
最佳答案:
2×3=6(种)
4 第22页自主练习第4题答案
最佳答案:
3×4=12(种)
浅谈如何转化数学差生
初中数学教学中转化“学困生”的几点做法
例谈数学创新思维训练的心理创设
初中数学教学中数学思想和方法训练探析
数学课堂实施素质教育的探讨
浅议在数学课堂教学中实施合作学习方式
浅谈数学实验课的教学
初中数学教学如何提高学生数学素质
定势思维与创造思维在数学教学中关系论析
浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习
初中数学概念教学方法浅探
重新认识数学 感悟数学
中学数学教学渗透德育的策略探究
有趣的数学故事
如何增强学生的数学意识
七类学生期末考试复习攻略
浅谈农村中学学生数学创造性思维的培养
分层测试,促进学生自我发展
初中数学作业分层设计探微
对优化中学数学课堂教学的几点看法
立足成才 寻找支点 提高学生数学能力
浅谈初中数学教学实践与反思
浅谈中学数学创新教学
“中国式好作业”并非一件难事
浅谈情感教育在数学教学中催化作用
初中数学校本课程开发的思考与探索
关于数学教育过程中的学生辅导观
联系生活实际 实践发展创新
让学生快乐的在数学里翱翔
浅析初中数学教学中学生探究能力的培养
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