2017-04-01
收藏
1 习题8.4第1题答案
最佳答案:
解:(1)解不等式②,得x>2
在同一条数轴上分别表示①②的解集,
如图8-4-11①所示,
∴不等式组的解集为x>2.
解不等式②,得x<-2
在同一条数轴上分别表示①②的解集,
如图8-4-11②所示,
∴不等式组的解集为x<-2
解不等式①,得x<-1
解不等式②,得x->-8/3
在同一条数轴上分别表示①②的解集,如图84-11③所示,
∴不等式组的解集为-8/3<x<-1
解不等式①,得x<-8/3
解不等式②,得x>9
在同一条数轴上分别表示①②的解集,
如图8-4-11④所示,
∴不等式组无解
2 习题8.4第2题答案
最佳答案:
解:(1)解不等式①,得x>1/2,
解不等式②,得x≥-2/3,
在同一条数轴上分别表示出不等式①与②的解集,如图8-4-12①所示,
所以该不等式组的解集为x->1/2,
解不等式①,得x>1.
解不等式②,得x<13、
在同一条数轴上表示①②的解集,
如图8-4-12②所示,
∴不等式组的解集为1<x<13.
解不等式①,得x≤1.
解不等式②,得x<4.
在同一祭数轴上分别表示①②的解集,
如图8-4-12③所示,
∴不等式组的解集为x≤1.
解不等式①,得x<0.解不等式②,得x>0
在同一条数轴上分别表示①②的解集,
如图8-4-12④所示,
∴不等式组无解
3 习题8.4第3题答案
最佳答案:
解:(1)原不等式可转化为不等式组,
解不等式①,得x≤1
解不等式②,得x≥-2
∴原不等式的解集为-2≤x≤1
(2)原不等式可转化为不等式组
解不等式①,得x≤10/3,
解不等式②,得x>-2/3
∴原不等式的解集为-2/3<x≤10/3
4 习题8.4第4题答案
最佳答案:
解:∵点P(3m-9,1-m)在第三象限,
解不等式①,得m<3
解不等式②,得m>1
∴原不等式组的解集为1<m<3
又∵m是整数,∴m=2
∴点P的坐标为(-3,-1)
5 习题8.4第5题答案
最佳答案:
解:设等腰三角形的底角为x°
则其顶角为(180-2x)°,
解不等式①,得x<60
解不等式②,得x>45
∴不等式组的解集为45<x<60
即一个等腰三角形底角的度数满足大于45°且小于60°时,它的顶角是一个大于60°的锐角
6 习题8.4第6题答案
最佳答案:
解:如图8-4-13 所示.
不等式组
有解,
则m<8,
苏教版《长方形和正方形的特征》教学设计
北师大版《一天的时间》教学设计
《多位数乘一位数的笔算乘法》教学案例分析
《秒的认识》教学设计
沪教版数学《数学广场——分段》教学设计
《多位数乘一位数的笔算乘法》教学设计
人教版第五册第六单元《多位数乘一位数》教学设计
人教版数学《用有余数的除法解决问题》教学设计及反思
《搭配中的学问》有序思考 无痕渗入
三年级上册数学《时间的计算》教学设计
三年级上册数学《口算乘法》教学设计
《长方形和正方形的周长》导学案
小学数学《几分之一的认识》教学设计
三年级上册数学《秒的认识》教学设计
苏教版小学数学《加和减》教学设计二
三年级上册数学《时、分、秒的练习课》教学设计
北师大版《0×5=?》教学设计
第五册《简单的组合》教学设计
三年级上册数学《笔算乘法》教学设计
《时间与数学(二)》教学设计
《分数的初步认识》调研报告
三年级上册数学《练习十五》教学设计
《年月日的认识》教学设计
《连续退位减法》教学设计
《生活中的推理》教学设计及反思
《时间与数学(一)》教学设计
苏教版三年级上册《整百数乘一位数的口算》教学设计
《图形的放大与缩小》教学设计
《口算乘法》教学设计三
人教版数学《搭配中的学问》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |