2017-04-01 收藏
1 第5章自测题选择题答案
最佳答案:
2 第5章自测题第11题答案
最佳答案:
x=-2/3
3 第5章自测题第12题答案
最佳答案:
4 第5章自测题第13题答案
最佳答案:
15
5 第5章自测题第14题答案
最佳答案:
2;3
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版
3.1.1 认识厘米|人教课标版
魏书生:十二个良好的学习习惯
3.5.1 “观察物体”说课与教学设计|人教课标版
两步计算的应用题(二)(参考教案二)
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版
加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计
《数一数》教学设计|北师大版
二年级数学教案
我长高了
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
两步计算的应用题(三)(参考教案二)
《分苹果》教学设计
《除法的初步认识》教学设计(参赛)
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
3.3.2 直角的初步认识|人教课标版
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
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