2016-06-14
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新课程理念下的小学数学教学
小学生解题能力测量的新思路
义务教育数学课程标准解读
以活动教学促学生思维的发展
浅谈比较法在小学数学教学中的应用
让现代教育技术为古诗教学增添活力
让数学课堂洋溢着生命的光彩
重视教学预设,把握课堂生成
培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程
培养学生初步空间观念
数学课程发展的新思路
学生“四会”能力的培养
提高小学数学课堂教学效率的基本要求
小学数学期末复习方法建议
在成功中反思在实践中进步
教学为什么而开放
循循善诱帮助差生提高学习成绩
教育
浅谈数学教学的生活化
小学数学课堂教学中的「愉快教育」
应注意培养学生的估算能力
小学低年级数学评价方式的探索
把握教材特点优化课堂教学
小学数学概念四环节教学谈
确立有效的教学目标
自主探索的乐园
课改,向四十分钟要质量
惊喜之余的新探究
发挥教材优势搞好第一册应用题启蒙教学
小学数学问题解决式数学的理论与实践研究
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