2016-10-11
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比较小数大小 教学设计
认识厘米 人教版数学
比一比优秀教案教学设计推荐
数的顺序、比较大小
简单的小数加、减法
小数的认识 教学设计
第七单元 认识时间 教案设计
两位数减一位数和整十数(不退位减法)
平均数2教学设计
长方形和正方形的面积计算
认识路线 教案
数的顺序、比较大小复习巩固
第一课时 认识厘米、用厘米测量
两位数减一位数(退位减法)
简单的数据分析 教学设计
公顷、平方千米 教案设计
数 学 广 角108一109
24时计时法 第二课时
一位数除三位数(商是两位数且有余数)
解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题
第五单元 认识人民币 教案设计
商中间或末尾有0的除法2
100以内数的认识——数数、数的组成巩固练习
一位数除两位数 商是两位数的笔算除法的教学设计
整十数加、减整十数(第二课时)
两位数加一位数和整十数(不进位加)
一位数除三位数(商是两位数且有余数)练习课
两位数加一位数(进位加)
面积和面积单位的教学设计
练习六 习题训练
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