2016-10-11
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如何培养学生的口算能力
以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
从一个土豆大小谈起
初学因式分解的“四个注意”
课堂练习的类型与设计
对开设数学活动课的思索
数学语言在教学中的作用
起消极影响的解题思维定势浅析
数学教学中的思想教育
明确素质教育要求把握课时教学目标
对小数性质表述的商榷
“问题解决式”教学的解读
小学生解答复杂应用题的困难原因分析
要重视小学生学习能力的培养
小学数学引导法教学例谈
《亿以内数的读法和写法》单元教学建议
转换分析问题角度加强数学思维训练
让学生主动愉快地学习
小学数学教学生活化的实践探索
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
“平行四边形的面积”教学设计与评析
小学数学表述教学法研究
浅谈思考题解题策略
有效利用数学教学中隐性的学生资源
《小数的性质》说课设计
初二数学下学期期末知识点总结
关于表内乘除法口算教学的研究
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