两位数加减两位数

《什么是面积》教学设计

《简单推理》教学设计

除数是一位数的除法估算

垂直教学过程

用除法解决问题

第四单元单元备课

面积与面积单位教学设计与分析

找规律（数列）

整理和复习（1）

上 下

用乘法和除法两步计算解决问题

二年级下册数学教材分析

第一单元 期初复习

万以内数的大小比较 近似数

“克的认识”案例分析

第三单元、图形与变换

平均分

前 后

两位数加两位数不进位加法

乘法算式里各部分之间的关系

统计练习

不带括号的混合运算

统计（1）──复式统计图

第十单元 ：总复习

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）

“一亿有多大”教学设计

20以内的退位减法

10的认识教学设计

铺地面