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经验方程
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八岁的高斯发现了数学定理
《折线统计图(第1课时)》教学设计
《解决问题(两数之和的奇偶性)》教学设计
《折线统计图》教材分析
概率有问题
口袋有个洞
死人数
《用正比例解决问题》教学设计
《小数的意义》教学设计
《旋转》教学设计
小学数学教材教法达标测试题及测试建议
《利用平移解决问题》教学设计
《不规则物体体积》教学设计
《折线统计图》重难点突破
最大树龄法
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《圆柱的认识》教学设计
六年级《税率与利率》 教学设计
欧拉的故事
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《同分母分数加、减法》教学设计
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