8和9的认识及加减法 小学数学

一位数除三位数（商是两位数且有余数）

笔算乘法（不进位）

第九单元   统计 教学设计

简单的小数加、减法

商中间或末尾有0的除法1

认识厘米 人教版数学

实践活动：制作年历

第三单元 角的初步认识

比较小数大小 教学设计

一位数除两位数  商是两位数的笔算除法的教学设计

练习六 习题训练

平均数2教学设计

数 的 组 成

整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）

1―5的认识和加减法 教材分析

认识东、南、西、北方向 教案设计

8、9的加减法 推荐

分类-教案教学设计不错教案

商中间或末尾有0的除法2

6、7的认识及加减法推荐教案

认识半点 教案设计

比一比优秀教案教学设计推荐

《认识钟表》教学设计一

解决问题 (一)99页练习二十三第1题和第3、4题

长方形和正方形的面积计算

24时计时法 第二课时

第一课时 认识厘米、用厘米测量

面积和面积单位的教学设计

简单的数据分析 教学设计