2016-02-09 收藏
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
[小学数学]数学新课程
数学课堂中“合作学习”的误区及其对策
发挥教师在数学探究活动中的作用
践行《课标》 活用教材
浅谈培养学生学习数学的兴趣
数学教学中求异思维的培养
小学差生教育
数学课堂教学追“新”现象冷思考
浅谈数学课堂教学提问的艺术
小学数学素质教育的基本途径
如何上好数学课
数学教学与学生创造思维能力的培养
让快乐充满数学课堂——灵活运用课堂评价浅谈
发挥主体作用 培养创新精神
关于小学低年级应用题的思考与探索
小学数学概念的教学
小学数学课堂问题的设计策略
小学数学探究式学习初探
数学教学内容生活化初探
小学数学获奖论文:追寻数学价值、重塑数学魅力
让课堂因主动而充满活力
对渗透数学思想方法教学的思考
对农村教师搞新课改的几点思考
如何让数学课堂教学充满活力
学生数感培养策略
数学教学中创设情境的思考
让数学课堂生活化、活动化、探究化
数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
小学数学思维训练法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |