教学随笔:小学一年级
小学数学教学方法 进行合理的教学设计
要重视新知的完善与强化
论小学数学教学方法
小学数学教学中应用题画线段图问题
浅析多媒体在小学数学教学中的应用
巧妙设计数学活动,深化学生体验
《小学数学教学论》教学随笔
如何纠正学生数学计算中的粗心“通病”
小学数学教学随笔:用尺量面积
合理利用“错误”,有效提高数学教学
教师专业发展的趋势与内涵
浅谈小学数学教学设计
提高小学数学课堂教学效率的方法和措施
浅谈小学数学语言的实施
浅谈小学数学教学方法的目的
从两道加法计算题谈小学数学中的“数形结合”
三年级数学平均数与平均分的区别
教学交流 教师是教学活动的组织者
小学数学教学中课堂上“打比方”的运用
论批改小学数学作业中的几种策略
小学教学教学中不能随便“忽悠”
在数学教学中培养学生的学习习惯
怎样发展学生的数学思维能力
谈幻灯投影在小学数学教学中的作用
小学数学的读法与写法教学故事
巧妙放大 丰盈习题的教学价值
和学生一起走进生活
小学数学应用题解题方法
浅析数学教学中数学思想的灵活渗透
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