2016-10-09
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小学数学如何说课
课堂教学中组织讨论的艺术
小学数学例题的开放
人教四年级下册疑难问题解答
小学数学实践活动课的五大卖点
让我们的数学课堂更有效
新课程数学教学的反思与困惑
小学数学教学论文:电教媒体与数学导入新课
关于思考题因“材”施教的几点思考
让数学实践活动更有“数学味”
一年级激趣数学问题的几点做法
关于24时计时法的教学体会
以学生为主体开展真正的探究学习
借助生活经验引导认数
在课堂教学中如何运用估算教学
如何培养学生的提问
教学从听课做起
让数学生活化
学段差异与小组合作学习
人教六年级下册疑难问题解答
在生活中凸现数学的趣味性
尊重学生,鼓励算法多样化
建构数学课堂新秩序
用鼠标“点”出数学课堂的新精彩
让数学课从口算中开始
浅谈小学数学可持续发展型的学习方式
创设情境,培养学生创造个性
好奇——数学教育的财富
谈小学数学课的导入和课末的小结
在小学数学课堂实施开放式教学
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